卓新科技院校運營商：開啟産學結合新路徑

 作為社會事業改革創新的重要組成部分，教育改革一直是國家社會事業改革創新的重要環節。近年來，教育改革，特别是與職業教育相關的政策改革頻出，為職業教育的發展提供了利好的發展環境。“互聯網+”風潮刺激下，職業教育迎來新的快速發展契機。

近年來，職業教育領域先後湧現出B2B，B2C，B2B2C等多種模式，多模式并行推動産業升級，職業教育機構紛紛搶占市場藍海商機。

卓新科技專注于移動互聯網和數字娛樂IT細分領域職業教育，率先開啟B2B2C院校信息化運營模式，布局院校合作藍海市場。

卓新科技副總李家雙在談及B2B2C新模式時表示，這種模式打破了傳統服務于公司及個體等直接受衆的發展思路，通過與職業院校和培訓機構合作，提供實訓設備和指導，共建合作院校，間接服務受教育學生，挖掘職業教育市場藍海。

近年來，國家頻發發布的利好政策，為卓新科技等職業教育企業參與職業院校股份制和混合所有制改革提供了良好政策環境的發展契機。

内部資料顯示，卓新科技同院校合作的方式主要是結合院校需求和學生需求，形成最終的院校合作業務體系，該體系中涵蓋了專業共建、崗前實訓、實驗室共建等環節，針對卓新科技目前所涉足的移動互聯網、數字娛樂及物聯網軟件開發等方向業務，為高等院校提供先進的信息系統服務。

據悉，卓新科技的B2B2C業務模式，遊戲化驅動教學體系将作為重點率先應用到合作院校的教學當中，直擊學習惰性，打破遺忘曲線，有效提升高等院校的教學水準。

卓新科技的遊戲化教學模式，特色在于培養用戶沉浸感、工作成就感，從而完成用戶技能的增長。通過在移動設備、電視、電腦和數字教材等全方位現代化教學設備上加載文字、圖片、視頻等學習内容，設計出工作體驗式教學模式，向線上用戶導流沉浸體驗，培養線上用戶到線下去感受工作體驗式學習，實現了線上和線下業務的深度融合。

卓新科技副總李家雙表示，未來卓新科技将開展同高等院校更廣泛的合作，攜手高等院校，共建現代化教育新體系。