SPOC入駐職教領域 環球一建首試水

 6月24号，100教育旗下環球網校推出了個性化教學系統“雲私塾”，一時風光無倆。作為并入100教育後首個大動作——一建雲私塾一時成為媒體新寵，大數據與在線教育聯姻在現今社會已不新鮮，但罕有以大數據為支撐的教學法指導學習實踐，此次環球網校引入SPOC教學法對旗下有十多年經營積澱的一級建造師教學産品進行再塑，在職教領域尚屬首例。

何為SPOC? 國内大多數人對此知之甚少，所謂SPOC(Small Private Online Course，以下簡稱SPOC)，即小規模在線課程，又被稱作“私播課”，它是哈佛大學繼MOOC(massive open online courses，大型開放式網絡課程)之後提出的一個新概念，一般認為，這個概念是由福克斯教授最早使用的。梳理當前的SPOC教學案例，發現當前的SPOC主要針對圍牆内的大學生和在線學生兩類學習者進行設置。前者是一種結合了課堂教學與在線教學的混合學習模式，是在大學校園課堂，采用MOOC的講座視頻(或同時采用其在線評價等功能)實施翻轉課堂教學。其基本流程是：教師把這些視頻材料當作家庭作業布置給學生，然後，在實體課堂教學中回答學生們的問題，了解學生已經吸收了哪些知識，哪些還沒有被吸收，在課上與學生一起處理作業或其他任務。總體上，教師可以根據自己的偏好和學生的需求，自由設置和調控課程的進度、節奏和評分系統。後者是根據設定的申請條件，從全球的申請者中選取一定規模(通常是500人)的學習者納入SPOC課程。入選者必須保證學習時間和學習強度，參與在線讨論，完成規定的作業和考試等，通過者将獲得課程完成證書。而未申請成功的學習者可以以旁聽生的身份注冊學習在線課程。

環球網校借鑒SPOC的教學模式和方法，根據自身職教産品進行了再造，以期為每一個建造師用戶提供獨一無二的用戶參與感和産品體驗度，“雲私塾”旨在用雲計算、大數據搜集整理建造師用戶學習的行為和結果數據，形成用戶個人的學習使用軌迹數據，并借助智能診斷、推送系統，幫助用戶和教師準确定位教與學環節中的問題所在，從而進行有針對性的輔助學習，堪稱用戶學習考試的智能管家和助手。具體來講，遵循着“提煉需求-滿足需求-促成高效”的思路和軌迹來進行教學并保證用戶使用效果：首先準确提煉用戶真實需求，設計教學産品，在最短的時間内盡其可能地滿足用戶不同的産品需求;其次，在大數據的支撐和幫助下，針對用戶需求有效提煉考試内容及信息，為每個用戶提供量身定制的考試解決方案;再次，充分發揮助學督導作用，保證完成率，達到考試通關的最終目的。

誠然，針對SPOC的教育教學法在學理層面不斷有新的研究成果湧現。那麼，在實踐層面，雲私塾可謂業界這一學理的首個踐行者，攪動職教行業的“一池春水”，作為1.0版的學習産品，不免有不到之處，實屬自然。未來拭目以待其2.0版、3.0版甚至4.0版的智能學習産品，真正實現“高效”、“個性化”的學習體驗和效率。

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環球網校(www.edu24ol.com)——中國職業在線教育領導者品牌，目前國内規模最大、職業類别最全、覆蓋人群最廣、市場占有率最高、影響力最強的遠程教育培訓機構。成立于2003年，13年來飛速發展，秉承“教育無域，環球共享”的宗旨和“堅持以學員為中心，以課程質量為中心”的經營理念，始終處于穩健發展的狀态。目前已擁有建工、财經、醫衛、外語、職業資格、學曆及酷客學院等七大類近百個考試項目的網絡輔導課程，備受肯定和關注，斬獲“全國十佳網絡教育機構”、“中國網絡教育十大影響力品牌“、”建國60周年最具影響力遠程教育品牌“、”中國十大品牌教育機構“、”中國最具競争力在線教育品牌“等證書及獎杯不勝枚舉。網校依托首都文化資源，打造了以名牌高校師資為依托的強大職業培訓陣容，保證教輔課程的高水平和高質量。随着網絡技術的進步，在原有遠程培訓平台的基礎上不斷銳意改革、創新進取，已成為集資訊、網絡學習、網上書店、答疑系統、在線模拟考場、社區系統等融為一體的科學化、規模化平台。2014年12月，網校并入歡聚時代(NASDAQ:YY)100教育，成為100教育版圖三大核心業務之一——100職教。