互聯網+教育時代 IT職業教育的成功路徑

 全國人民代表大會上，李克強總理關于互聯網+的報告，在華夏大地掀起互聯網化的浪潮。在百度、阿裡巴巴等互聯網龍頭企業的帶領下，各行各業都在進行着互聯網化變革的角逐。國家不斷發布利好政策，尤其是在教育領域，更是提出到2020年建立具有中國特色、世界水平現代職業教育體系的目标，政策支持力度空前。互聯網+教育大時代，職業教育領域迎來前所未有的發展契機。

互聯網+教育時代 教育産業的市場藍海

互聯網浪潮的推動，傳統教育産業面臨互聯網化轉型的沖擊，與此同時，我國的人口結構老齡化趨勢明顯，65歲以上老年人口占比13.1%。人口紅利轉變将推動我國經濟産業結構升級。勞動力市場對“技能型”人才呈現剛性需求，而我國中高等職業教育增速卻不斷放緩。同時随着高校擴招，大學生就業市場競争激烈。職業教育市場供需明顯失衡，蘊藏着廣闊的市場空間。

科技觸動精彩，市場利好産業鍊。翡翠教育、新東方、好未來等大型職業教育機構正在這個互聯網化的洪荒時代，試圖開辟更多的藍海市場。

翡翠教育全産業鍊服務學生/企業/學校

在職業教育互聯網化轉型的角逐中，翡翠教育創新型開辟了全産業鍊教育服務機制。業務範圍涵蓋了：自主開拓新課程，加速營收增長;以提高IT職業教育“産學結合能力”為宗旨的業務模式，以及成熟的O2O商業模式，規模化的經濟效益;;業内領先的研發優勢;具備“雙師”(工程師與導師)能力的人才隊伍;市場先發及政策扶持優勢;行業發展潛力;公司運營潛力;公司人力資源潛力等。

與傳統的職業教育機構相比，翡翠教育的全産業鍊服務，充分利用互聯網化的驅動優勢，用科技推動創新、提高整體教育水平、促進學生高薪就業。翡翠雲平台，翡翠下載市場等互聯網化教育産品的研發上線，讓傳統職業教育完成市場化轉型，堪稱近年來傳統IT職業教育機構互聯網化轉型的經典案例。

政策利好，市場需求，科技驅動，技術創新。在這個互聯網+教育市場洪荒時代，創新辟藍海市場，努力赢市場份額。翡翠教育、新東方、好未來等傳統職業教育機構已經走在成功的路徑上。