道行天下——周易玄老師廣西講學
從3月22日開始，随同先生連日奔走于各地，一日一城市。和先生一樣，感動于每一位同學的真誠!
先生說，十年前他開始一個人獨自走着這條路，漸漸地，越來越多的人開始和先生一起走，加入到了先生傳承弘揚傳統文化的行列中。
(老師于南甯會展中心講學)
先生相信，這是一種力量：以人文化成天下的力量——叫做星星之火，可以燎原。
第一天的企業家學員千人論壇結束後，曾憲勇同學激動地拉着先生的手說，“易玄先生，這是我第三次聽您的講座。您前兩次的講座我能夠原封不動地把您所講的内容從頭到尾完整背誦下來!自從聽了您的課後，我的腦海每天都是您講課的影子和内容。”
(穿條紋針織衫是甘彤同學，右一為曾憲勇同學)
我們都不敢相信他能完整背誦先生的講座内容。他于是背誦起來，其他同學還作了錄像。曾先生背誦說：
“人活着總要有所改變，不然拿什麼證明你曾經活過?
不改變自己，就要改變世界。但在改變世界之前，先要能改變自己。一個人連自己都無法改變，如何能改變世界?
地球不會因我而停止轉動，但世界會因我而有所不同。當你知道去哪，全世界都會為你讓路。當你知道了改變，你就知道了你要去向哪裡。
改變從讀書和修為開始。讀書是為學，修為是為道。
讀書可以改變氣質，變化氣象。
一個人正氣浩然，邪氣就上不了身。正氣感召福氣，而邪氣則是痛苦的泉源。讀經可以養氣，讀史可以養志。
欲望不是願望。有正氣的人發出願望，有邪氣的人生出欲望。願望使人自強，欲望使人堕落。
人無遠慮，必有近憂。人應該要學會立志和發願。
在窮苦時立志能幫我們占領智慧的高地創造财富，在富有時立志能讓我們更好地駕馭人生。
最大的志向就是四為之志——為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
今天我們不活在未來，那麼未來我們必将活在過去。
所以人要有大局觀和全局觀。不謀全局者不足以謀一域，不謀萬世者不足以謀一時。最大的全局觀是宇宙觀。從宇宙觀培養天下觀，從天下觀指導人生觀，從人生觀落地為價值觀。以形而上指導形而下，從宏觀、中觀到微觀，形上形下，一以貫之。
以天人合一的宇宙觀、以多元協和的天下觀、以己達達人的人生觀、以推仁弘毅的價值觀重塑中國人的道德情操與精神境界。
以四觀的精神實現四為的理想。”
曾同學一邊背誦，眼裡噙滿了眼淚。他告訴大家，當他聽易玄老師講課時，内心極度震撼，恨不得跪着聆聽才能表達他的感恩與感動。
(北海同學座談會)
3月24日副院長董憲斌先生陪同先生抵達北海。北海的幾十位企業家學員早已恭候多時。易玄先生，孜孜不倦，行走着、傳遞着，每到一處，就感召一處。
3月25日，先生一行從北海又兼程趕到柳州，向柳州的企業家講授傳統文化。
先生開篇就談到任何一個民族的生息發展，在根本上是文化基因和精神血脈的繼承和延續。在當今各種文明交彙碰撞的全球化時代，要堅守中華民族精神家園，保護和傳承中國獨有的文化基因，樹立和昭示民族文化自信，就必須大力弘揚中華優秀傳統文化。從伏羲畫卦到新中國的建立，中國的文化綿延幾千年，這是我們最大的榮耀!
(北海講學中)
易玄先生在争議中堅定着自己的信念，當他在初中時，他就因為感覺到中國文化已經瀕臨斷層而痛心，于是先生以“天人合一的宇宙觀為天地立心，以多元協和的天下觀為生民立命，以己達達人的人生觀為往聖繼絕學，以承擔責任、行使使命的價值觀為萬世開太平”為宗旨發心創辦四觀書院。
易玄先生言語铿锵，氣定神閑，很難想象，他今年僅有29歲，可他從14歲至今，現在已經是第三遍通讀《二十四史》，中國上下五千年的曆史，他把别人的生活體驗當自己的生活體驗;把别人的經驗教訓當自己的經驗教訓。中國曆史上下五千年，那他不就多了幾千歲嗎?
古人雲“柔日讀經，剛日讀史”，“執古之道以禦今之有”;“凡事預則立，不預則廢”。
(南甯同學座談會)
做事情，要知道能做什麼、不能做什麼。如果方向錯了，再大的努力，隻是證明朝着錯誤的方向走得更遠。這就是“君子有所為，有所不為。”
為何現在我們要學習傳統文化?這一百年以來，西方國家不斷的給中國輸入意識形态，混亂我們的意識形态，讓我們沒有自信，我們要推翻自己的文化，這是一件多麼可怕的事情，美國前總統在他的著作中提到“當有一天中國的子孫們不再相信他們的祖先的智慧時，我們就不戰而勝了”。将來美國的霸權主義就會不費一兵一卒把我們的國家和平演變，我們自然而然的就會抛棄國家的文化，而這個國家的靈魂也就不複存在，那麼國家也必将走向沒落!
(先生抵達柳州)
先生還把他送給中國戰略策劃巨子——王志剛先生的“七超”也同樣送給了今天參會的企業家們：超然的境界、超邁的氣魄、超常的思維、超前的視野、超越一切不斷創新、超脫的情懷和正大光明、頂天立地的超我格局!
1978年改革開放以後，中國的環境為之大變。企業家從士農工商的“四民”之末一躍而為之首，從曆史的末端走向曆史的前沿，從曆史的邊緣走向曆史的中堅。開始給社會創造巨大的價值和财富。然而，在我們兩眼血紅，寫滿目的，一路狂奔的時候，我們的企業家迷失在了黑心棉、毒奶粉等僞劣假造産品中。
(柳州同學座談會)
企業家将來何去何從?以及錢學森的發問，我們為什麼沒有自己的民族産品?我們的民營企業家應該成為民族企業家，應該有人格，有靈魂，有智慧，有擔當!
梁直同學聽先生的講述，思考了良久。散會後還感動得久久不願離去。他說，接下來他要永遠追随先生的步伐，學習傳統文化、運用傳統文化、弘揚傳統文化。
他說，先生的發心很大。因為先生有胸懷天下的格局、有千秋萬代的視野!我們每一個人要是都能像先生一樣，我們的國家，必将迅速崛起!
先生在《四為堂序》裡說：“倘有一真聖賢出，則必影響一十真聖賢出。十真聖賢出，則必影響一百真聖賢出。百千萬億，層層相推，以至于無窮，由是大同。”
(梁直同學與先生)
梁直同學的一番話，讓在場的同學都動情地掉下了淚。
也許這就是文化——以人文化成天下!
廖榮納同學是正菱集團董事局主席，是中國的百強企業，他本人則是柳州的首富。散會後他又向先生請教傳統文化知識，直到近淩晨一點才與先生依依惜别。
(柳州同學與先生)
下一站，是26日到桂林。桂林的五十位同學已經在迫不及待、翹首以盼。
先生不辭辛勞，情真意切、感天動地。
(莫菲菲同學與先生在她家的白公館前)
26日下午兩點，先生平安抵達桂林。四觀一期莫菲菲同學親自迎接先生的到來。菲菲同學安排先生下榻于她的白公館。
白公館是白崇禧先生舊居，後交歸政府管理。後又由菲菲家承接，對外開放。白崇禧先生之子白先勇先生也常回來居住。
裡面清一色民國風，都是古董家具，公館倚傍漓江，美輪美奂。下午三點，也是在這裡，由先生繼續與大家座談。
(桂林部分同學與先生合影)
先生說，一百年來，一直是西方國家在給中國進行文化輸出。我們的中國文化，應該有更多的人，要向國外輸出!
他希望，四觀書院的每一位成員，無論是導師還是同學，都是中國文化的種子。走到哪裡，就把這枚種子播撒到哪裡。當因緣具足時，這枚種子一定會生根發芽、散葉開花。
(桂林同學邀請先生參觀尊寶世界)
先生說，當我們獨自一人把這份責任擔到肩上時，我們感到勢單力薄，也會有人嘲笑我們，我們會退縮。但是，現在我們聚集在一起，有一個共同的發心、共同的追求!我們不再孤單!因為，我們有了四觀書院!有了這麼多具有良知良能的兄弟姐妹!
(四觀書院一期蘇旭輝同學專門趕來陪同先生)
我們學習傳統文化，就是在傳承傳統文化!我們傳承傳統文化，就是在為中華民族的偉大複興貢獻力量!
在路途中，我一直在懷想着先生的講話。
作為企業家，我們要給社會帶來什麼，要給國家創造什麼，要給自己實現什麼，要給兒孫，留下什麼?
先生的講解，讓所有的企業家同學都陷入了反省和沉思。
天下興亡，匹夫有責!
感恩陪同先生的日子。
(八年前的桂林同學與易玄先生)
