以雪山立誓，以傳承緻遠 | “100個中國校長上雪山”首發團圓滿結營
/朝聞通/8月12日，曆時六天的高原跋涉與深度研修，由中國青少年戶外教育品牌山河勇士與高性能戶外生活方式品牌PELLIOT聯合發起的“100個中國校長上雪山”大型教育實踐公益項目首發團，于8月12日在青海西甯正式結營。
項目獲得青海省冬季項目和戶外運動管理中心、海北藏族自治州門源回族自治縣人民政府及相關部門的大力支持，來自全國14個省市的20位中小學校長，攜手教育學者、媒體觀察團共同完成了這場以雪山為課堂的教育求索。
8月10日淩晨3:00，首發校長團沖頂隊伍從大本營向峰頂進發。7時17分，先鋒“遠山隊”首位隊員成功登上海拔5005米的崗什卡三峰，其餘隊員陸續抵達。在全球首位無氧完攀全部14座8000米級山峰的女性攀登者何靜及其團隊帶領下，17名校長及6名教育觀察員站上峰巅，3位校長科學評估後選擇止步安全海拔，全員刷新人生海拔新高度。對多數首次挑戰高海拔雪山的校長而言，出發即勇氣，到場即勝利，這既是生理極限的突破，更是一場“以身證道”的教育體驗。
複盤時校長們坦言：好的團隊、科學的方法指導，讓登山成為一門藝術;關鍵時刻主動撤退，恰恰是對自己與團隊負責。這份關于節奏、邊界與責任的體悟，完全可以平移到學校的教學管理與團隊建設中。
攀登途中，研修緊随腳下步履。北京體育大學戶外專業講師張豔傑解讀國際戶外教育發展，中科院心理研究所國民心理健康評估發展中心負責人陳祉妍剖析戶外運動與青少年心理健康的關聯，并分享專業研究成果與實操工具，為校長提供紮實支撐。多場高原教育論壇接續開展，校長、學者、觀察員以每日攀登的真實體感為切口，探讨戶外教育與辦學實踐的結合路徑。二十一世紀教育研究院院長熊丙奇、理事長張守禮，《新教育家》主編李晗等全程随隊觀察，持續輸出深度評論，從頂層視角複盤這場實踐對教育轉型的價值。
登頂後的分享環節，校長們從攀登者回歸教育者身份，講述各自辦學初心：從一線城市國際學校的先進理念，到大涼山深處支教老師撐起的村小，再到面向失學兒童和鄉村學校的公益機構，在他們的講述中，帶孩子勞作、徒步等戶外實踐早已滲透進辦學日常。戶外自然與孩子的成長不再割裂，而是真實聯結在一起。鮮活的故事，數度令人熱淚盈眶。分享現場，多位校長當場對接資源、向鄉村學校提供支援，讓教育共識轉化為資源與愛的真實流動。
正如二十一世紀教育研究院理事長張守禮所言：“讓一百個中國校長上雪山的意義，還在于讓更多學校、更多孩子被看見。”校長們在雪山攀登中切身體悟到：真正喚醒人的教育，是看到具體的人，感受真實的世界。而戶外，正是實現理想教育的一條可行路徑。
結營當日，山河勇士創始人三皮帶領戶外教育工作坊，從兒童發展的視角，梳理了戶外教育的内在邏輯。研讨尾聲，全體校長共同簽署并發布《雪山宣言》，将雪域高原上的思想共識，轉化為推動校園自然教育、全人教育發展的鄭重承諾。
本次結營儀式特别設置傳承環節。山河勇士5000m+雪山攀登營的25名青少年隊員與校長團會面，将沿着校長們的足迹重走崗什卡登頂之路。校長們親手為少年隊員送上寄語與祝福，把風雪中淬煉出的勇氣、敬畏與堅守傳遞下去，完成一場跨代際的教育精神接力。
雪山有徑，教育無涯。首發團的落幕，恰恰是全國校園戶外教育實踐的正式起步。項目後續，校長們在攀登中的所思所悟，将沉澱為教育文集，為更多學校提供可參考的方法與案例，持續推動戶外教育在全國中小學的常态化落地。
讓中國校長有力量，中國教育才有力量，最終實現中國孩子有力量——這是項目一以貫之的信念。目前，第二期營已定檔2026年10月1日至6日，全國招募正在山河勇士平台進行。更多校長将踏上雪山征途，共同推動戶外教育在更多校園生根發芽。(通訊員：劉彤，攝影：秦超平)
