近日,“在全國中小學推行趴睡變躺睡”的呼聲沖上熱搜,也引起了廣泛關注,說出了很多家長的心聲,但是也有網友發出了不同的聲音。
部分網友表示不理解孩子為什麼要在學校午休
一些網友提出“中午放孩子回家”,“孩子不需要午休”等說法。針對“中午放孩子回家”的說法,記者了解到孩子在校午休都是自願的,一個班級不是所有孩子都在學校午休。很多父母都是上班族,家裡沒人給孩子做飯,把孩子放在午托中心不放心還要交一筆不菲的托管費,因此孩子在學校午餐午休是最好的選擇。針對“孩子不需要午休”的說法,是對兒童科學睡眠的重要性了解不足。教育部辦公廳在《加強中小生睡眠管理的通知》中提出,小學生每天睡眠時間要達到10個小時,是有科學依據的。斯坦福大學心理學家劉易斯特曼博士研究發現:充足的睡眠是促進兒童智力進步的重要因素之一。大部分中小學生的睡眠時間都不夠10個小時,中午午休不僅可以彌補睡眠不足,還可以保護大腦,恢複體力和能量,放松學生一上午的頸椎和肌肉勞損,下午上課專注力更強。
圖:推薦圖書《我們為什麼要睡覺》
如何讓學生睡得着睡得好?
目前,越來越多的學校都在探索“躺着睡”,比如折疊木闆床、半躺課桌椅、墊子等等,隻是解決了“有個地方躺”的問題,沒有解決學生“睡得着睡得好”的問題。學生躺在木闆床、塑料調節椅或者簡易墊子上,雖然實現了“躺着睡”,但實際上學生根本睡不着。一方面,躺在上面非常硬,不舒服無法入睡;其次,沒有床品不容易進入睡覺狀态,也容易着涼。深圳部分小學出現了“午休暖暖小被窩”,很受孩子歡迎。“午休小被窩”是由防潮防寒墊+午休一體被組成,防潮防寒墊起到了床的作用,午休一體被是一件包含了枕頭墊子被子三件,給學生仿真在家裡的睡眠場景。
在深圳某學校四年級班主任處了解到:孩子從12:45就可以進入午休狀态,可以睡到1:45。之前學生午休有趴睡有拿墊子躺着睡的,午休質量不是很好,使用了Under Air午休一體被後不僅實現了躺着睡,睡眠質量也明顯提高了,以前中午不睡覺的孩子現在也能睡着。下午上課專注力明顯提升了,學習知識記憶度也有增加。該班級的學生介紹說,這個UA一體被太舒服了,一躺下就想睡,周末拿回家睡,比家裡的被子還舒服。
圖:深圳某學校四年級午休實拍,孩子們很放松的姿勢睡着了
老師介紹到,Under Air午休一體被有一個神奇的收納方式,學生10秒就可以鋪好睡覺,30秒就可以整理收納好,不會占用學習上課時間。該班學生展示了UA午休一體被的“神奇收納法”:
圖:學生展示Under Air午休一體被“神奇收納法”
該班級中午選擇在校午休的孩子很多,老師介紹到他們班級有37個孩子在校午休,作為班主任對教室的整潔有嚴格要求,UA午休一體被是卷卷卷的收納方式,體積小,好存放,便于保持教室的整潔美觀。一個貼心的設計是每個袋子上有名牌卡,孩子拿的時候不容易混淆。
圖:Under Air午休一體被體積小,教室收納整潔美觀
深圳某小學二年級班主任介紹到:家長之前給孩子都買了瑜伽墊,中午孩子就躺在上面睡,很多學生實際上睡不着睡不好。考慮到低年級孩子的動手能力,我們引進了Under Air午休一體被,卷卷卷的收納方式很簡單易學,孩子易操作。現在班級的午休氛圍很好,明顯看到學生入睡率提高了,睡眠深度也有提高,之前有幾位學生午休睡不着,現在也睡得很香。該班級的學生表示現在中午都很喜歡午休,睡在“小被窩”裡很舒服,很柔軟,很容易睡着。
圖:深圳某學校學生使用Under Air一體被前
圖:深圳某學校學生使用Under Air一體被後