君學書院ATC《教育機構戰略管理規劃》讓戰略“IQ”不再是硬傷
學校組織架構如何平衡?如何提升家長轉介紹率?藝術類學校是以藝術為核心做深，還是做文化課做廣?師資總是不夠，如何讓教師數量跟上企業發展步伐?縣城的校區發展模式哪樣更好……
教育企業發展到一定階段總會面臨諸如以上的各種困擾，深究其背後的原因無外乎是整體戰略規劃的不合理。組織内部沒有充分的溝通、決策得不到内部團隊的理解和支持、盲目追熱點産品，導緻資源分散、管理混亂……上至機構管理者，下至一線員工雖然每天勤勤懇懇工作，但是企業發展總是停滞不前，這是企業戰略“IQ”太低，都說IQ是硬傷，其實并不然。
在當今快速變化的市場環境中，公司要想保持領先地位就必須不斷調整戰略定位并有所創新，适應變化的能力是衡量一家公司“智商”的重要标準。戰略并不是“空的東西”，也不是“虛無”，而是直接左右企業能否持續發展和持續盈利最重要的決策參照。
2018年1月8日至1月11日，君學書院ATC《教育機構戰略管理規劃》專場研修課走進福建廈門。ATC《教育機構戰略管理規劃》通過對企業戰略規劃中常見的問題分析，幫助校長理清戰略規劃制定的方法和策略。制定企業戰略管理規劃的詳細步驟，幫助學校理清戰略規劃思路，描繪科學易操作的戰略實施路徑，幫助學校完成長期營收目标。提供企業戰略管理規劃的方法技巧，幫助學校構建戰略原則及框架，明晰戰略規劃實用性結構，便于戰略落地執行。從用人、放棄、決策、策劃4個戰略智慧出發來定位學校發展的未來。
本期ATC《教育機構戰略管理規劃》廈門站研修課上，君學書院院長，君學中國集團副總裁Rainbow為近百名教育機構管理者現場解碼科學戰略布局奧秘，提高機構戰略IQ。
企業戰略規劃是指依據企業外部環境和自身條件的狀況及其變化來制定和實施戰略，并根據對過程與結果的評價和反饋來調整，制定新戰略并将其付諸實施的過程。
制定戰略規劃應分為三個階段：
第一階段：确定目标。即企業在未來的發展過程中，要應對各種變化所要達到的目标。
第二階段：制定規劃。當目标确定了以後，考慮使用什麼措施、方法來達到目标。
第三階段：落地成文。将戰略規劃形成文本，以備評估、審批、疊代、後期修正。
規劃不是一紙空文，隻有有效執行了它才能發揮最大效用。很多企業往往制定了很“完美”的企業戰略規劃，但是在執行過程中總會不斷碰壁受阻，導緻規劃逐漸延宕爛尾。這也是大多數企業管理者所面對的管理通病，對此，君學書院Rainbow院長現場指點迷津，就有效執行戰略規劃提出以下三點建議：
建立可靠的計劃和考核體系，激發團隊責任感和合作精神
通過績效管理系統将公司戰略目标以瀑布式分解，即将企業績效與個人績效對應并銜接起來。這種瀑布式的分解過程驅使團隊必須具備高度的責任心和合作精神。同時在績效考核的12項指标中，合作精神和協調平衡能力被标定為最高的管理級别。
績效考核是企業經營管理的源頭和核心，沒有考核就難以激勵團隊。考核對團隊的觀念和行為起着重要的牽引作用，它不僅是正确人事決策的前提和基礎，而且直接關系到企業的戰略實施。
盡量讓每一位員工參與計劃制定過程，達成上下同欲
企業發展過程中，并非所有團隊都能始終保持認同與執行每年的戰略。因此企業需要努力創造一種能夠驅使整個組織達成共同願景的戰略。同時要盡量讓每一位同事在目标和策略上達成共識，并參與到戰略具體計劃的制定過程中。以确保戰略規劃在具體實施過程中高效執行。
同時越多團隊參與戰略具體計劃制定中，管理層也能得到一線的反饋，不斷優化調整計劃，使之更具備可執行性。
實現3Cs — 持續、溝通和清晰，consistency/ communication/ clarity
美國郵政局曾被政府行政管理雜志描述為" 政府最佳管理的代理人之一 "，而美國質量協會也強調它是所有标準化行業内的最優服務部門。對此，美國郵政局将其歸功于戰略制定的某些關鍵成功因素，例如持續、溝通和戰略清晰。這意味着他們的成功不是靠“三分鐘熱度”赢得，而是戰略執行的持續性逐漸融入企業文化的結果。
這種戰略的執行不會由于企業領導的更換而改變。并且還持之以恒地與它的700,000位職員和數以百萬計客戶進行溝通，最後他們還強調戰略的清晰性，例如将企業最終目标以數字方式清晰地表達出來。
戰略策劃是藝術性的謀劃和系統化的籌劃，它在本質上是非線性的、非程序性的，有較高的智慧性需求。
選擇比努力更重要、架構比速度更重要、流程比覺悟更重要、融資比回報率更重要、人脈比知識更重要、渠道比隊伍更重要、團隊比英雄更重要、投資未來比盈利更重要、速度比規模更重要、計劃比勤奮更重要!
戰略智慧就是透過别人的經曆來讀懂自己的未來!
