《金牌咨詢師》打造年創收50萬+的優秀咨詢師不是夢！

不想當将軍的士兵不是好士兵，但一個當不好士兵的将軍一定不是好将軍。管理者是人生職場的重要轉折點!

對于教育咨詢師而言，合理可奮鬥的職業規劃是助力創造更高業績、為機構作出更大貢獻、為客戶提供更多價值的有效激勵與自我實現的藍圖。

如何領導并打造一支高士氣的咨詢師團隊，是咨詢師管理者進階中的必經之路。在明确了咨詢師的角色認知、加深了專業理解、提升了專業技能後，個人職業規劃即成為咨詢師成長路上的下一個關卡。

新年伊始，君學書院就為全國教育咨詢師送上了豐盛進階大餐。君學書院首次潛心打造全新專題研修課程《金牌咨詢師》于1月8日-10日在上海科雅國際大酒店火熱開講。

《金牌咨詢師》從新咨詢師入職培訓開始，打造認知修煉、專業提升、技能訓練、晉升矅變四大篇章，通過對項目任務目标分解、階段例會、複盤等方面層層解碼，打造一套适用于咨詢師的團隊管理體系。

同時，現場模闆演練，修煉金牌咨詢師的成功要素，提升自我價值，成就個人夢想;另外，助力咨詢師熟悉管理者角色的轉變、鍛造管理者思維、将團隊管理要點融會貫通，最終實現學校發展。

專修課上，君學書院學君服務中心總監Nick為近千位教育人帶來精彩分享。

行業發展不斷要求教育機構進行精細化組織管理，這也就要求機構有精細化的組織結構，而咨詢部是教育機構普遍缺失的，随着機構的不斷發展，咨詢部将是開拓市場、維護客戶的必備一環。

咨詢師不僅僅要自我提升，更要帶領團隊共同實現創收、營收指标。在教育機構營銷系統建立的時刻，金牌咨詢師更應該将自己的市場經驗總結成流程、沉澱為知識，助力機構的系統建設。

"咨詢師角色定位"

銷售：銷售是咨詢師的最基本角色，但是傳統銷售越來越難以獲得客戶信賴。

藝人：心理專家，善于制造需求與情感，以獲得客戶信賴，但是缺乏專業性。

老師：老師的角色能夠獲得客戶對于專業的需求，但是在情感上缺少互動。

而咨詢師的角色，應是三位一體的、具有共情能力的、有情有義有創收的教育規劃師。

金牌咨詢師"勝任力模型"

【非凡的自信】無論做什麼，一旦失去了對自己的自信，終将一事無成。

【得體的形象】咨詢師是接觸客戶的第一人，代表了機構在市場上的品牌與形象。

【明确的目标】咨詢師必須根據教育規劃的獨特性有明确的目标。

【到位的溝通】到位、有效的溝通是赢得客戶信任的基本且重要的能力。

【頑強的毅力】咨詢師在面對客戶時，常會遇到挫折與婉拒，這就要求必須具備頑強的毅力。

【活動組織能力】活動組織不單單是市場部的工作，咨詢師也需要掌握活動組織能力。

【續單挽單能力】這是作為咨詢師與營收最直接挂鈎的重要能力，也是考驗咨詢師能力的标準。

【時間管理能力】不僅僅是個人時間管理，更要有對客戶、學生的時間規劃、管理能力。

【情緒管理能力】作為市場開拓第一人，面對客戶與市場時的情緒管理尤為重要。

在實戰讨論環節中，研修學員現場演練，将所學知識内化于心，滲透進實際工作中。來自河南省荥陽市新概念教育集團的學員張麗莉表示，認知決定思維，思維決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運!《金牌咨詢師》研修課程讓他發現并找到自己目前所需要提升的關鍵點，為建立标準化工作流程，主動發起管理動作，帶領團隊提升和改進指明了方向。