
在新《民促法》實施之前,大多數教育機構屬于非企業法人,依據《中華人民共和國擔保法》,企業在遭遇資金困境時,其校舍、固定資産等均不能進行抵押貸款,融資遭遇瓶頸。此外,民辦教育事業屬于公益性事業。這兩點決定了教育機構難以成為上市主體,不能在股票市場上融資。
2017年9月1日新《民促法》正式施行。新《民促法》對民辦學校實施分類管理,明确劃分為營利性和非營利性兩類。進一步為促進民辦教育的資本運作奠定了法律基礎,将帶動更多的資本進入教育行業投資,為整個民辦教育行業的快速發展提供資本助力。
随着新《民促法》的實施、中高考改革的不斷推進,以及教育經費投入的持續增長,教育行業在基礎設施建設和前沿技術方面取得“雙突破”。
在技術、市場與政策的共同推進下,商業模式逐漸形成,2017年教育資本市場愈發活躍。教育産業資産證券化進程加速,優質教育公司開始登陸資本市場,更多的上市公司開始在教育細分領域布局,并收獲了較好的市場反響。2010年起至2020年,中國教育市場增長趨勢利好;2010-2015年,複合年均增長率高達16.1%,2015年到2020年的複合增長比例也同樣達到12.2%。
因此,教育行業将會在可預見的目前以及未來很長一段時間内呈持續穩定的增長态勢。

正值教育行業利好時期,君學書院經過了七年的專業曆練、上萬個實操案例、300人專業團隊十年磨一劍,推出了“百家百億戰略計劃”,旨在通過大量實踐案例,實地指導、互幫互助、資源整合等方式,給予教育機構最系統的經營管理輸出。
近40年以來,随着我國經濟社會不斷發展,人均可支配收入不斷增加,人民對教育的需求也越來越旺盛,我國教育行業得到了快速發展:
一、教育機構數量多
在北京約有16.5萬人注冊、登記從事教育的企業,全國真正從事教育的機構約240萬家。
二、教育機構體量大
根據《中國教育培訓行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》數據顯示,2016年教育行業總體量為1.96萬億,2017年突破了2萬億。
三、受訓和受教育者人數衆多
2016年中小學課外輔導學生超過1.37億人次。教育部2015年《全國教育事業發展統計公報》數據顯示,我國中小學生數量約1.8億,而每年參加培訓的青少年兒童已超過2億人次。在大中城市有80%以上中、小學生課後接受各類輔導。
四、從業人員數量龐大
從事中小學課外輔導機構的教師約有700萬到850萬人。
在教育教育行業整體上升階段,君學書院“百家百億戰略計劃”将幫助更多的教育創業者成就他們教育企業家的戰略夢想,同時通過一個又一個優秀的百億量級的教育集團的誕生,為中國的教育事業盡自己的一份心意、一份貢獻。