高考生從“被考”到“備考”
——新東方優能中學個性化名師解析“後二模時代”
随着上海各區縣第二次高考模拟考試結束，高考的腳步也更加近了，在“後二模”時期裡，我們應該如何準确分析二模考試卷，才能在極有限的時間内提高分數呢？想必這是大多數考生和家長所共同擔心的問題。新東方優能中學個性化的中高考專家為大家支招，研究考試試卷，做出正确複習方向和策略，幫助廣大考生好最後的沖刺。
一、擺正心态，重視結果。
二模考試的分數，往往是大家最為關注的焦點，注重結果沒有什麼不妥，這有助于我們提高緊迫感，更加全身心的投入到最後的沖刺當中去，但是，我們要學會如何重視分數。首先，總分是高考錄取的最終因素，因此對自己的總分及排名應該有很清晰的認識。其次，再看每一單科的分數及排名，找到自己最薄弱的學科，作為最後沖刺的關鍵學科。最後，再看每一學科試卷的每一部分的得分情況，失分最為嚴重的部分，作為自己該學科的複習重點。
二、深入分析，失分歸因。
無論考生是否考得理想，是否能夠考取目标大學，當前還需進行的一項重要任務就是對失分或者得分的歸因。
考得理想的同學不能盲目自信，得問問自己是不是試卷偏易？是不是剛好碰到曾經做過的題？是不是超常發揮或者運氣較好等等，這些因素都容易導緻我們被分數所蒙蔽。如果實實在在是因為付出了努力，知識和技能得到了提升而考取的成績，那就需要繼續保持勢頭，相信自己也能在高考中取得好成績。
對考得不太理想的同學來說，失分的歸因就應該更為重要了。先分析清楚主觀原因和客觀原因，客觀的原因諸如：試卷偏難，發揮情況不好等等，千萬不能妄自菲薄、自暴自棄。當然，在主客觀當中，主觀原因最為重要，一份卷子是對本章或者多章知識點的綜合考核，它是最好提升工具，可以檢查你對知識點的掌握程度。老師講完試卷後，自己要對試卷總結，拿數學來說，即使最簡單的選擇題，我們做對了，但是當時有可能是排除法，畫圖法做的，背後的知識點是什麼，我們可能了解但是絕不是很透徹的，考完了，講解完了，這時候就是自己分析試卷提升自己的時候了。一道題一道題分析，看看這道題考了什麼知識點，這個知識點的解題方法通常有幾種，容易考的角度有幾種。因此，正确歸因，然後再對症下藥，才能使得後期的複習更具針對性。
三、明确方向，準确定位。
在目前階段，每一位考生應該都有一個自己理想的目标大學，可以說它是同學們為之奮鬥的動力。根據考試的分數，考生此時需要對自己有一個準确的定位，也就是在全校和全市處于怎樣的水平層次，再比照往年的目标大學錄取情況，對自己能否考取，或者有多大差距做出明确地客觀地判斷。
因此，如何在最後階段給自己找到一個合适的目标大學，再按照往年的錄取情況進行自我比照，最終明确自己需要努力的程度和方向，是後期有針對性和有效複習的保證。
案例分析：
姚乃嘉，上海新東方優能中學個性化學員，班号：zxv1820，一個活潑開朗的高三女生。去年高考的失利并沒有讓她消沉下去，反而激起了她學習的鬥志。但是由于一直沒有找到适合的學習方法，她的成績，特别是英語，做了無數的題，背了無數的單詞，還是沒有太大的起色。于是她選擇了上海新東方優能中學個性化學習中心，在這裡經過了兩個多月的學習，英語成績有了近30分的顯著提高，高考英語更是獲得了126分的高分。
高考考的不僅是知識與技能，更是心理素質。在這次二模檢驗中，成績較高的學生應不驕不躁，繼續保持複習的踏實狀态，而對于成績不理想的學生來說，二模并不是最後的戰争，更加應該鼓起幹勁，加大馬力，全心備考，相信一分耕耘一分收獲，最終考取理想的大學。
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