“中國微小說校園行”活動在江蘇靖江啟動

近日，由中國微型小說學會指導，《微型小說月報》雜志社、江蘇省靖江市文聯、江蘇省靖江高級中學主辦，作家網、江蘇省微型小說研究會協辦的“中國微小說校園行”活動在江蘇省靖江高級中學啟動。

據了解，本次活動旨在通過微小說評論家、作家的講座、研讨、舉辦師生微小說大賽等多種形式，展示微小說經典作品，培養學生文學創作興趣，為微小說作家與中學生零距離接觸、面對面交流創造機會，讓學生充分了解微小說的文體特點，掌握微小說寫作與閱讀理解的技巧，理解微小說與高考、中考的關系，助力廣大師生在高考、中考中取得更加優異的成績。

當天上午9時，在激越的鼓聲和悠揚的音樂聲中，本次活動的啟動儀式在靖江中學禮堂舉行正式開始。中宣部原辦公廳主任薛啟亮，教育部辦公廳巡視員、原辦公廳主任劉家富，團中央青少年交流中心事業活動部部長許瀚格，中國微型小說學會副會長、原《微型小說選刊》主編鄭允欽，世界華文微型小說研究會副會長、教育部“微文學與新讀寫”課題研究組組長劉海濤，世界華文微型小說研究會秘書長、中國微小說與微電影創作聯盟常務副主席淩鼎年，中國微型小說學會常務秘書長、中國網微電影頻道副總編輯、《微型小說月報》雜志社社長滕剛，中國微小說與微電影創作聯盟執行副主席劉志學，文學評論家、原揚州教育學院中文系主任王菊延，江西百花洲文藝出版社副總編、《微型小說選刊》主編張越，北京大學電視台原台長，中國校園微電影聯盟秘書長史俊英，北京大學教授、國際大學新媒體文化節副秘書長高東安，中國國際廣播電台播音員、全國主持人資格考試總教官王浩瑜，以及靖江市副市長邵春甯，靖江市政協副主席龐餘亮，靖江市教育局局長夏靈峰，德州市作協主席邢慶傑，甯波市作協副主席謝志強，《微型小說月報》副主編、教育部“微文學與新讀寫”課題研究組副主任劉春先，《微型小說月報》副主編梁健等領導、專家、教授、作家代表出席了啟動儀式;《中國教育報》、新浪教育、網易教育和當地報社、電視台等多家媒體代表以及江蘇省靖江高級中學師生代表千餘人參加了這次活動。

在啟動儀式上，江蘇省靖江中學校長陳國祥熱情洋溢地緻歡迎詞;薛啟亮、劉家富、淩鼎年以及靖江市政府相關領導先後講話。他們高屋建瓴地從不同角度闡述了此次活動舉行的宗旨、目的和意義，并對微型小說未來的發展和影響做了鼓舞人心的展望。随後舉行了中國微型小說校園行首站(靖江站)授旗儀式及中國微型小說校園行啟動儀式，鄭允欽代表組委會向中國微型小說校園行首站(靖江站)授旗，與會嘉賓共同為中國微型小說校園行按動啟動儀，宣告“中國微小說校園行”活動正式啟動。江蘇靖江高級中學副校長趙燦冬主持了本次活動。

啟動儀式落幕後，淩鼎年、謝志強在當天上午分别向師生們作了題為《微型小說：從素材到作品》《一篇微型小說是如何産生的》的專題講座;下午，劉海濤、劉志學則分别作了題為《微型小說鑒賞》和《微型小說的情和理》的專題講座。四位嘉賓的講座内容深入淺出、妙趣橫生，從不同層面介紹了微型小說這一新興文體的創作理念、寫作技巧、鑒賞要點、發展态勢以及微小說進入學生課本、考場的翔實數據，旨在讓學生更加了解、重視和實踐微小說這一文體。講座過程中，台上台下互動熱烈、掌聲不斷，所講内容深受師生歡迎。

當天下午的活動由靖江市政協副主席、文聯主席龐餘亮主持。淩鼎年宣布中國校園微型小說聯盟籌委會成立。來自江蘇省靖江中學、江西省南昌師範附屬中學、江蘇省太倉高級中學、江蘇省沙溪高級中學、江蘇省太倉市陸渡中學、福建省漳州漳浦道周中學、浙江省餘姚中學、江蘇省蘇州市30中學、江蘇省丹陽高級中學、江蘇省沭陽高級中學、山東省臨沂市河東區臨沂湯河中學等十幾家發起學校的校長和老師作為發起單位的代表，共同參與并見證了“中國校園微小說聯盟籌備會”的挂牌儀式。

挂牌儀式結束後，本次活動掀起了另一個高潮——舉行江蘇省靖江中學主辦的第一屆“百盛杯”微型小說大賽的頒獎儀式。據悉，這次征文活動分為教師組和學生組，共收到2000餘篇參賽作品，經劉海濤、淩鼎年、謝志強、滕剛、劉志學、王菊延、劉春先、梁健等評委評選，福建林躍奇創作的《向南飛》獲教師組一等獎;靖江中學高一(7)班顧葉塵創作的《盛夏》獲學生組特等獎。在頒獎儀式上，有着“漢語聲音标志”之譽的王浩瑜，聲情并茂地朗誦了學生組特等獎作品《盛夏》，給上千師生留下了難忘的印象。

下午4時，劉海濤教授主持了“首屆微小說與校本課程高峰論壇”，陳國祥與淩鼎年分别作了主題發言。淩鼎年系統介紹了近年微小說走近中考、高考，走進教科書的情況，并對微型小說走進校園提出了一系列的設想。之後，江西南昌師範學院附屬中學校長、江西省作協會員饒建中，江蘇省沙溪高級中學文學社指導老師、省作協會員張年亮，福建漳州市漳浦道周中學語文老師、中國作協會員林躍奇，浙江省餘姚中學教師、作家陳宜倫，江蘇太倉陸渡中學校長朱燕紅，靖江中學語文教師榮雪飛等嘉賓先後發言，系統讨論了微型小說與語文學科四大核心素養的培養以及微小說與作文教改中“微寫作”的相關問題，共同探讨了微小說與中考、高考的密切關系。他們認為，微小說的閱讀對中學生提高寫作技能及培養文學素養有重要意義，強調教育工作者要對微小說加強關注，并從各自的教學實踐出發，對“中國微小說校園行”活動提出了許多中肯的建議。

在活動現場，與會嘉賓從學校的名校友長廊中，切身感受到了江蘇省靖江中學為國育才的深厚底蘊和濃郁的文化氛圍。同時他們還了解到，該校校長陳國祥不僅是一位成就卓越的教育工作者，還是一位著名的微小說作家，多年來一直十分重視微小說在語文教學特别是作文教學中的運用。今年6月，江蘇高考語文試卷的作文題一出來，陳國祥就根據出題要求上了“考場”，身體力行地創作了一篇下水作文——《車迷》，成就了一篇不折不扣的微小說。這篇作品在《微型小說月報》(原創版)刊發後，受到了讀者的熱切關注，不僅收到了《微型小說選刊》等多家刊物及三家出版社年度選本入選通知，還有三家影視機構先後表示了要将《車迷》改編成法制或廉政微電影的意向。

在當天的活動中，微小說作家、評論家劉志學、謝志強在“名家講座”中分别解讀了《車迷》的文學魅力和豐富内涵。劉志學系統評價說：《車迷》的信息量非常大。作者在1300字的篇幅中，将個人雅好、同窗情誼，士商關系、情法碰撞，時代變遷、人生浮沉等重信息涵蓋其中，而且叙述背景橫跨半個世紀，頗有“疏可跑馬、密不透風”的藝術特色，但讀來卻不覺空乏;在謀篇藝術上，作者同時設置了五對矛盾，惜字如金地利用隐喻、比興等表現手法，将所有情節鋪墊的矛盾沖突指向“囚車車模”這一國法的化身，足見作者的叙事功底之深厚。《車迷》發表後，短時間内如此熱烈反響，近年來在微小說界并不多見，這足以證明了《車迷》珍貴的文本價值。

對此，陳國祥則在活動中表示：近些年來，大量微小說作品成為各考區高考、中考的閱讀理解題，這足以說明微小說已經成為高考、中考的熱點文體;考生用微小說文體寫作高考作文、中考作文而獲得高分的例子更是數不勝數。微小說因其與高考、中考的緊密關系而得到廣大師生的普遍重視，全國有許多中學把微小說開設為校本課程，或把微小說作為課外閱讀賞析課，中學生對微小說的閱讀與寫作技能的掌握已經成為一種現實需求。“因此，為順應校園對微小說的熱切需求，我們江蘇省靖江高級中學聯合主辦了首屆‘中國微小說校園行’活動，相信一定能夠受到師生們的歡迎。”

另據了解，這項活動将曆時3年，計劃走進100家中學。參加本次活動的老師、學生及各界人士紛紛表示，“中國微小說校園行”活動成功地将文學創作與語文教學融于一體，這充分體現了微小說與教育的有機結合，十分有助于中學生閱讀、寫作等各方面綜合素質的提升。江蘇省靖江中學為這個活動開了一個好頭，一定會在全國各地的中學推廣開來，其前景令人鼓舞，來自全國各地參加活動的多家學校領導也争相要求接力協辦下一站“中國微小說校園行”活動。對此，活動的總策劃人滕剛表示：“微小說創作在我國已經形成了一種獨特的文學現象。調動微小說的創作力量，熱情地服務于我國教育事業，我相信是每一位微小說作家和學校師生的共同心願。因此，我們有信心将這一活動打造成一項具有可持續性的、受歡迎的公益事業。”